Seria AKADEMICKA Kompendium wiedzy psychologicznej napisane przez 47 wybitnych polskich psychologów z myślą o studentach psychologii i innych nauk społecznych, nauczycielach akademickich, psychologach praktykach. Tom 2 zawiera następujące działy: Dział 5: Procesy poznawcze (red. Andrzej Falkowski,
Kwestionariusz do diagnozy cech osobowości uwzględnionych w popularnym modelu pięcioczynnikowym, określanym jako model Wielkiej Piątki. Opis: pozycje kwestionariusza stanowi 60 twierdzeń o charakterze samoopisowym, których prawdziwość w stosunku do własnej osoby badany ocenia na skali
Realizowana w naszym kraju doniosłej uwagi reforma systemu edukacji narodowej i związany z nią program stopniowego upowszechniania szkoły średniej wpłynęły na podjęcie decyzji o podniesieniu kwalifikacji nauczycieli do poziomu pełnych studiów wyższych oraz o wprowadzeniu kierunków nauczycielskich
Pierwsza w świecie książka, w której podjęto próbę integracji teorii i badań empirycznych z zakresu psychologii temperamentu dziecka i człowieka dorosłego. W roku 2000 autor dostał za nią Nagrodę Fundacji na rzecz Nauki Polskiej, zwaną Polskim Noblem. Książka jest przeznaczona dla studentów i
Nie ulega wątpliwości, że zdolności umysłowe, zwane inteligencją, stanowią jedną z najcenniejszych, a może najcenniejszą wartość człowieka. Już obserwacja codzienna przekonuje nas o tym, że pod względem możliwości intelektualnych nie jesteśmy robie równi. Różnice indywidualne pod tym względem
To kompendium wiedzy o temperamencie stanowi zarazem swoiste podsumowanie pięćdziesięciu lat badań jednego z największych polskich psychologów, które zaowocowały między innymi powstaniem regulacyjnej teorii temperamentu oraz Kwestionariusza Temperamentu – narzędzia powszechnie stosowanego przez
Seria AKADEMICKA Kompendium wiedzy psychologicznej napisane przez 47 wybitnych polskich psychologów z myślą o studentach psychologii i innych nauk społecznych, nauczycielach akademickich, psychologach praktykach. Tom 3 zawiera następujące działy: Dział 8: Człowiek w relacji z innymi (red. Bogdan
Książka Psychologia różnic indywidualnych jest pierwszym polskim podręcznikiem z tej dyscypliny psychologii. Autor ujmuje różnice indywidualne w kategoriach względnie stałych i typowych dla jednostki tendencji i możliwości, mających status cechy. Te pierwsze wyrażają się w określonych zachowaniach
